DOWIEDZ SIĘ WYDAĆ ZDANIE
Ostrzeżenie: Aby w pełni zrozumieć to i tematy, które zostaną wyjaśnione w dalszej części, musisz wystarczająco znać tematy gramatyki tureckiej.
Jeśli brakuje Ci informacji o zdaniach i elementach gramatyki tureckiej, powinieneś odejść w krótkim czasie.
SIMPLE Sentence Setup
Uważamy zdania składające się z tematu i orzeczenia za proste zdania.
na przykład
Odchodzę
Się śmiejesz
Będą czytać.
Cümleleri jest bardzo prostą strukturą zdań. Jeśli zwrócisz na to uwagę, zgodność z predykatem podmiotu jest obserwowana w powyższych trzech zdaniach.
Zgodność przedmiotowo-predykacyjna jest niezbędna w prawidłowych i znaczących zdaniach.
Jeśli zdanie w zdaniu nie jest zgodne z orzeczeniem, zdanie to staje się skorumpowane i pozbawione znaczenia.
Pójdę.
On czyta.
Przyszedłeś.
Cummings są skorumpowanymi cümlelerdir. Akty w przeszłości, zgodnie z podrozdziałem czasowników, nie były przyciągane i pojawiała się niezgodność predykatów podmiotowych.
Na przykład skorumpowane zdanie „I will id id powinno być ustawione zgodnie z tematem,„ I will go ”lub zgodnie z ładowaniem„ They will go ”.
Cóż, ponieważ podmiot i czasownik muszą zawsze być zgodne w zdaniu, możemy uzyskać pojęcie o przedmiocie zdania, po prostu patrząc na czasownik w zdaniu.
Idę.
Masz napisane.
Pisali.
Jesteś obok.
Weź kilka zdań powyżej.
W zdaniu „Przychodzę yapan, osoba, która wykonuje pracę (przedmiot) jest łatwo rozumiana jako birinci I olan.
"NapisałeśJak można zrozumieć, podmiotem zdania jest „tyJest
"Będą pisaćTematem zdania jest „oniJest ".
"Ty przyjdzieszTematem zdania jest „senJest
Oczywiście, możemy poznać przedmiot tego zdania, patrząc na orzeczenie zdania.
Czy czasowniki mówią nam tylko o przedmiocie zdania?
Oczywiście, że nie.
Czasowniki podają nam również informacje na temat zdania, kiedy praca jest wykonywana, ramy i tryb zdania.
Czasowniki stanowią orzecznik zdania, a czasowniki nie są odmieniane. bezokolicznik nazywany stanem.
Bezokolicznik przyrostka czasowników w języku tureckim –mek Lub -mak Jest.
W języku niemieckim ten bezokolicznik przyrostek –en i czasami -n Jest.
Porównajmy czasowniki w obu językach, aby lepiej zrozumieć sytuację.
spielen Turecki odpowiednik czasownika grać Oba czasowniki są w bezokolicznikach.
gra - en
grać - mak
Jak widać, zgodnie z powyższymi czasownikami, przyrostek bezokolicznika to en w języku niemieckim, a mak w języku tureckim.
Jeśli pominięty jest bezokolicznikowy przyrostek czasownika, pozostałe słowo jest uważane za źródło czasownika.
Podczas gdy przyrostki osoby lub czasu są dodawane do czasownika, przyrostek bezokolicznika jest usuwany, a przyrostki osoby, czasu itd. Są dodawane do rdzenia pozostałego czasownika.
czytać Opuszczamy przyrostek bezokolicznika czasownika i mamy „OkuSłowo " pozostaje. Teraz dodajmy do tego słowa osobę i przyrostek czasu. Na przykład dodajmy przyrostek pierwszej osoby liczby pojedynczej i przyrostek czasu teraźniejszego.
czytaj - yor - um
Teraz wyjaśnijmy przyrostki, które wprowadzamy do tego czasownika.
czytaj: root czasownika
yor: aktualny czas przyłączenia
um: 1. indywidualny sufiks
Zróbmy teraz jeszcze kilka ujęć:
READ - TOR - SUN
CZYTAJ - DU - N
CZYTAJ - YOR - UZ
CZYTAJ - DU - K
Zwróćmy teraz uwagę na jeden punkt, na przykład czasowniki, które czytamy i czytamy.
Oba 1. chociaż są to osoby w liczbie mnogiej, dlaczego otrzymały załączniki od różnych osób?
Ta sytuacja jest związana ze strukturą gramatyczną i wynika z różnych czasów.W języku niemieckim czasowniki przyjmują różne przyrostki w zależności od różnych czasów i osób.
Podobnie jak w naszym języku, bezokolicznik sufiks czasownika jest usuwany, a przyrostki są dodawane do rdzenia czasownika.
Teraz skoniugujmy niemiecki czasownik:
Lerneren : Uczyć sięmek
Umieściliśmy bezokolicznik bezokolicznika i wstecz Lerne słowo pozostaje.
Teraz wprowadźmy przyrostek osoby i czasu do tego słowa lern. Na przykład, przynieśmy przyrostki czasu teraźniejszego i liczby pojedynczej dla pierwszej osoby.
Lerner - A : Uczyć się - Um - um
Jak widać tylko -e Przyrostek nadał czasownikowi zarówno znaczenie czasu teraźniejszego, jak i liczby pojedynczej w pierwszej osobie.
Lerner - t : Uczyć się - jesteś -
Dowiedz się – te : Uczyć się - di - m
Powyżej odmiana czasownika kilku czasowników.
Teraz zwróćmy uwagę na jeszcze jeden punkt.
Jak widać, usunęliśmy bezokolicznikowe sufiksy czasowników i odmienialiśmy czasownik, dodając przyrostki do rdzenia pozostałego czasownika. Jednakże, chociaż większość czasowników jest koniugowanych w ten sposób, istnieje 200 nieregularnych czasowników, które po nich nie występują. ta reguła.
Jeśli pierwiastek czasownika nie zmienia się, gdy czasownik jest sprzężony, to ten czasownik Czasownik regularny denir.
Ale jeśli rdzeń czasownika zmienia się podczas koniugacji, ten czasownik jest Czasownik nieregularny denir.
Czasowniki regularne są czasami nazywane czasownikami słabymi, a czasowniki nieregularne są czasami nazywane czasownikami silnymi.
Skąd wiemy, czy zmieni się korzeń czasownika?
Aby odpowiedzieć na to pytanie, musisz zapamiętać wszystkie czasowniki nieregularne.
Na tym etapie możesz zacząć od zapamiętania tylko tych najczęściej używanych w życiu codziennym.
Ale zwróćmy na to szczególną uwagę Nie mamy innego wyjścia, jak zapamiętać te czasowniki i koniugacje!
CO TO JEST AKTYWNOŚĆ POMOCNICZA?
W języku niemieckim istnieje koncepcja czasowników pomocniczych. Czasowniki pomocnicze pełnią w zdaniu różne funkcje. Zasadniczo w języku niemieckim istnieją 3 czasowniki pomocnicze. Są to czasowniki pomocnicze sein – haben – werden. Te czasowniki pomocnicze nie mają tureckich odpowiedników i czasowników pomocniczych nie mogą być użyte samodzielnie w zdaniu. Absolutnie. Muszą być użyte z normalnym czasownikiem w zdaniu, aby mogły zmienić czas lub znaczenie głównego czasownika.
Powyższe czasowniki pomocnicze mogą być również używane jako zwykły czasownik.
Jeśli są one używane jako zwykły czasownik, to mają znaczenie i mogą być używane samodzielnie. Zobaczymy temat czasownika pomocniczego bardziej szczegółowo, jako postęp naszych lekcji.
W tym miejscu podajemy pewne informacje gramatyczne, aby rozwiązać niektóre ważne kwestie.
W kolejnych lekcjach będziemy nadal wyjaśniać konstrukcje zdań ze wsparciem gramatycznym przez cały czas, od najprostszych struktur zdań do najbardziej złożonych zdań.
Życzymy wszystkim sukcesów…
O człowieku, czy to możliwe, że osoba, która ci dała tę broń i dała taką monetę - i litość i hathem - i kwalifikacja w tym simi zostawiła cię bez opieki, nie przywiązuj wagi do ciebie, nie zwracaj uwagi na twoje działanie, cały wszechświat, który jest Tobie podporządkowany, jest absurdem. Czy powinien uczynić genealogię dziwaków zgniłym, zepsutym, nieistotnym drzewem? Niech zaprzeczy swemu miłosierdziu, które jest pozorne jak słońce, i jego mądrości, która w żaden sposób nie akceptuje wątpliwości i która nie jest pozbawiona skuteczności? Hâşâ! .. (Lem'alar)
